关于举办2017年辅导员职业能力培训班的通知

各学院学生工作办公室：

为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神，将“两学一做”学习教育引向深入，落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》和《普通高等学校辅导员培训规划（2013—2017 年）》、成都文理学院《关于加强学习型辅导员队伍建设的实施方案》等文件的贯彻实施，加强辅导员队伍培养培训工作，指导辅导员积极开展思想政治教育工作，提升辅导员职业化、专业化、科学化水平，经学校研究，决定举办成都文理学院2017年辅导员职业能力培训班，现将有关事项通知如下。

一、培训主题

加强学习培训，提升职业能力

二、培训目的

通过培训，促进辅导员进一步坚定职业理想，提升专业素养，增强思想政治工作的知识水平和研究能力，提高运用所学理论解决

实际问题的能力，推动辅导员工作从传统的自发性、经验型向现代化的自觉性、科学型转变，推动学校学生工作科学发展。

三、培训对象

根据自主报名，含学生工作部、团委工作人员及辅导员，共79名。

四、组织安排

（一）组织领导。本期培训由学校统筹，学生工作部具体落实。

（二）培训方式。此次培训采取线上与线下相结合，以线上为主的学习方式。线上部分依托中国教育干部网络学院网络培训平台组织实施（也可以下载高校辅导员网络学院APP移动客户端随时登录学习）。线下部分由学生工作部另行安排。

（三）时间安排。此次培训自2016年11月25日启动，至2017年4月10日结束。共分三个阶段。

2016年11月30日之前为第一阶段，由学员完成网络注册及学习卡绑定；

2016年12月1日至2016年4月10日为第二阶段，由学员根据学习任务安排学习计划，学习规定学时的视频课程，进行交流互动、完成研修成果并参加结业考试

2017年4月10日至2017年4月30日为第三阶段，完成培训总结。

五、培训内容

（一）学习内容

线上部分：课程内容围绕“思想政治理论教育”、“专业素养提升”、“职业能力培养”三个模块进行设置。

思想政治理论教育：以学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神为重点，包括党中央治国理政新理念新思想新战略，党的95年光辉历程、伟大历史贡献和宝贵经验的深刻总结以及高等教育发展趋势等内容。

专业素养提升：以树立职业理想、培养职业道德和提高综合素养为重点，包括师德规范、职业伦理、辅导员职业生涯规划等内容。

职业能力培养：以提升辅导员的职业能力，促进辅导员专业化、职业化发展为重点，包括学生管理工作创新、心理健康教育、学生事务管理、学业指导、网络思想政治教育、危机事件干预、大学生创新创业教育等内容。

（具体课程见附件2）。

参训学员在培训期间须完成40学时（45分钟/学时）的视频课程学习任务。

线下部分：学工部根据学习进度及实际情况，适时安排线下辅导、培训。

（二）互动交流

培训期间，参加在职提高培训的学员在班级管理员的组织下，开展一次网上集中研讨，也可组织线下集中研讨（研讨主题任选其一，具体形式和时间另行通知）。

研讨主题一：新媒体时代大数据背景下高校学生工作面临的机遇与挑战；

研讨主题二：新形势下高校资助育人工作困境与对策创新；

研讨主题三：高校辅导员职业能力提升与专业化、专家化建设。

（三）成果撰写

培训结束后，参加在职提高培训的学员须结合培训目标、培训内容和自身工作实际，撰写一篇3000字左右的心得体会，作为本期培训的研修成果。

（四）结业考试

培训结束后，达到教学计划考核要求，成绩合格的学员将获得由国家教育行政学院颁发的“学时证明”，所学学时可计入辅导员培训档案。

学生工作部将综合学员线上学习、在线考试、线下学习、心得撰写、班级研讨等环节进行综合考核。考核合格的，由学校颁发结业证书，计入辅导员培训档案，培训结果在辅导员相关考核中适当运用。

六、有关要求

（一）高度重视。辅导员工作关乎学生健康成长，关乎学校安全稳定，关乎学校人才培养，关乎“四个全面”文理实践的效果。辅导员职业能力水平，直接关乎履职履责实效。学校历来高度重视辅导员队伍建设，将辅导员职业能力建设作为辅导员队伍建设优先方向。新时期，尤其是党的十八大以来，辅导员工作内容和内涵发生了深刻变化，辅导员工作面临新的挑战，对辅导员职业能力提出了新的要求，广大辅导员要珍惜此次学习机会，充分认识到此次培训的重要意义，明确学习目的，端正学习态度，将思想认识转化为学习的催化剂和不竭动力，自觉学习，努力提高，学以致用。

（二）加强组织。此次培训单独组成成都文理学院“普通高等学校辅导员网络培训班”，相关教学任务由中国教育干部网络学院专人负责，管理工作由学生工作部委派余天好老师全程跟进。管理员要对相关学习进度进行及时通报，对发现的问题进行及时梳理、总结和反馈，对学员学习效果实施过程监管，对学习中的先进典型要及时嘉奖，对问题学员要加强督查，对问题特别突出、经教育仍不改进的学员将取消今后有关学习资格。

（三）突出实效。广大学员要对自己的辅导员工作进行梳理、总结和反思，带着问题去学，带着兴趣去学。此次学习培训大部分时间正值寒假期间，广大学员要利用碎片化时间边思边学，边学边思，把国家有关教育最新政策、文件、精神与学生教育管理相结合，把思想政治领域最新研究成果与自身知识学习相结合，把理论知识与文理实践相结合，以对工作高度负责的精神和对职业发展高度负责的态度，把握时间进度，将学习落到实处。要坚决杜绝“人机分离”、“为了完成任务而在线”等弄虚作假、形式主义学习行为，学生工作部将适时对学员学习情况进行抽查，运用中国教育干部网络学院平台提供的技术手段对学员学习情况进行通报，保证培训按计划推进并取得预期实效。

未尽事宜，请与学生工作部余天好老师联系。

特此通知

附件：1.成都文理学院2017年普通高等学校辅导员网络培训班学员名单

2.成都文理学院2017年辅导员网络培训班课程列表

成都文理学院学生工作部

2016年11月18日